Naast sneller leren lezen, werd er onder andere ook aandacht besteed aan planning en hoe je daadwerkelijk het huiswerk aan moet pakken. Training van een deskundige in een klein groepje betekende voldoende aandacht per leerling, maar ook de mogelijkheid om ervaringen met de andere cursisten uit te wisselen. Door sneller te (leren) lezen, zagen we dat Wim zich veel beter op zijn werk bleef concentreren. Hoewel de hele cursus uit een aantal zeer nuttige onderwerpen bestond, was het snel lezen en je daardoor beter blijven concentreren voor onze zoon de ‘grootste winst’.  Hij ziet minder op tegen zijn huiswerk en het heeft hem meer zelfvertrouwen gegeven. Als ouders hebben wij er alle vertrouwen in, dat we dit straks ook in zijn studieresultaten terug zullen zien.

Jolanda(ouder) september 2016